Komplexe Inhalte werden anschaulich

Es ist zu einer Binsenweisheit geworden: In den klassischen Ingenieurstudiengängen nimmt der Fachkräftemangel stetig zu. Doch darüber hinaus zählen die „Einführung von Bachelor- und Master-Abschlüssen und die zunehmende Globalisierung des Bildungsmarktes, die Internationalisierung in Lehre und Forschung sowie die Einführung neuer innovativer Studienangebote“ zu den zentralen Themen in Politik, Wirtschaft und Hochschule (Prof. Dr. Klaus Wucherer, Präsident des VDE). Eine Triebfeder hierfür ist der technische Wandel, der durch eine zunehmende Durchdringung aller Bereiche und Branchen mit Informationstechnik, Software, Mikroelektronik und Nanotechnik gekennzeichnet ist.
 
Diese Durchdringung in den Anwendungsfeldern technischer und industrieller Entwicklungen führt an den Hochschulen zu zahlreichen Querschnittsgebieten und interdisziplinären Studienrichtungen. Die Medizintechnik ist ein Beispiel für die zunehmende Integration früher getrennter Bereiche – ohne Informationstechnik und Mikroelektronik wäre sie heute undenkbar. Von Ingenieuren werden daher nicht nur Kenntnisse der einzelnen Anwendungen verlangt, sondern ein umfassendes Systemwissen, das die Beherrschung der Software mit einschließt.

Um diese komplexen und bereichsübergreifenden Unterrichtsstoffe anschaulich zu vermitteln, wird SimulationX bereits erfolgreich an Hochschulen verwendet. Die Simulationssoftware hilft, einen Bogen über unterschiedliche Inhalte zu schlagen, und zeigt verschiedene Anwendungsmöglichkeiten auf. So demonstriert zum Beispiel Dr. Volker Wittstock von der TU Chemnitz mit SimulationX, wie durch Verwendung redundanter piezobasierter Zusatzantriebe Eigenschwingungen einer Vorschubachse reduziert werden können. Neue Simulationsmethoden können dabei im Unterricht mit längst bekannten Kalkulationsformeln verglichen und zur Ermittlung neuer Entwicklungspotenziale genutzt werden. Die Verwendung von SimulationX schärft so die Sensibilität der Studenten für Simulationssysteme und für den Wert ihrer Ergebnisse.

  Mehr Informationen über
  SimulationX

Mehr Informationen zur Verwendung von SimulationX in der Lehre erhalten Sie in dem Artikel „Experience with SimulationX for University Education in the Field of Mechatronics of Machine Tools” von Volker Wittstock, Markus Richter und Welf-Guntram Drossel, erschienen 2011 im Tagungsband des 14. ITI Symposiums. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an:

E-Mail:  sales@simulationx.com
Telefon: +49 (0)351.260 50 - 0